核心提示：1、我们根据幼儿的不年龄特点，精心设计，使装修与幼儿成长“步”。不年龄的孩子使用不高度的桌椅、具柜，一般幼儿园都能做到。但是，班里的储物橱如何根据幼儿的年龄特点，从形状、大小、高低、色彩上盘考虑还未引起重识。 2、在装修时一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要进行处理，防止孩子们在...
1、我们根据幼儿的不年龄特点，精心设计，使装修与幼儿成长“步”。不年龄的孩子使用不高度的桌椅、具柜，一般幼儿园都能做到。但是，班里的储物橱如何根据幼儿的年龄特点，从形状、大小、高低、色彩上盘考虑还未引起重识。
2、在装修时一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要进行处理，防止孩子们在玩耍的时候受到伤害。所有小朋友经常活动的地方，不得设置台阶，需设计无障碍坡道。 幼儿园装修时地面需要采用木地板等软性材料，注意幼儿活动室内要严谨铺设地毯，因为地毯容易吸附灰尘，加上儿童抵抗力不强，这样对儿童的健康很不利;
3、要充分考虑色彩搭配的和谐，体现高雅、理性与幼儿天性相融合的色彩理念。在装修中尽量保留建筑原有的白墙面，主要家具也以较多白色块面来协调艳丽色块，造成亮丽、活泼、雅致的色彩效果。 较多呈现木质原色是我们装修色彩处理的又一特点。天然的木纹本色可与大部分色彩相协调。
4、环境创设不是孤立的，它应该和幼儿园的教育理念、教学内容结合起来，尤其是和主题教学的配合。幼儿往往被强烈的色彩、强烈的歌曲音乐、大声的成人声音所包围，生怕孩子注意不到。殊不知，正是这些环境的、外界的吸引，打扰了孩子正在做的事情，影响了孩子专注力。
